Soru Çöz

İnkılapçılık ilkesi, çağın gerisinde kalmış kurumların kaldırılarak yerine akılcı, çağdaş ve modern sistemlerin getirilmesini ifade eder. Aynı zamanda dinamik bir yapıyı ve sürekli gelişmeyi savunur. Aşağıdaki inkılaplardan hangisi doğrudan İnkılapçılık ilkesinin kapsamında değerlendirilemez?

Devletçilik ilkesi, özel sektörün gerçekleştiremediği büyük yatırımların devlet eliyle yapılmasını öngören pragmatik bir modeldir. Bu ilkenin uygulanmasında temel etken aşağıdakilerden hangisidir?

Bir memur maaşının 1/4'ünü ev kirasına, kalan parasının 2/5'ini mutfak masraflarına, geriye kalan parasının ise 1/3'ünü faturalara ayırmaktadır. Memurun bu harcamalardan sonra elinde 2700 TL'si kaldığına göre, memurun maaşı kaç TL'dir?

Bir merdivenin basamaklarını üçer üçer çıkıp, ikişer ikişer inen bir kişinin inişte attığı adım sayısı, çıkışta attığı adım sayısından 15 fazladır. Buna göre, bu merdiven kaç basamaklıdır?

Boyları 60 cm ve 40 cm olan iki mumdan uzun olanı 5 saatte, kısa olanı ise 10 saatte tamamen yanarak bitmektedir. Bu iki mum aynı anda yakıldıktan kaç saat sonra boyları birbirine eşit olur?

Bir grup arkadaş ortaklaşa 600 TL değerinde bir hediye alacaktır. Gruptaki 3 kişinin parası olmadığı için, diğerleri kişi başı 10 TL daha fazla ödemek zorunda kalmıştır. Buna göre, başlangıçta grupta kaç kişi vardır?

Bir yağ varili tam dolu iken 85 kg, içindeki yağın 2/3'ü kullanıldığında ise 35 kg gelmektedir. Buna göre, boş varilin ağırlığı kaç kg'dır?

Bir su deposunun 1/3'ü su ile doludur. Depoya 20 litre daha su ilave edilirse deponun 3/4'ü dolmaktadır. Buna göre, deponun tamamı kaç litre su alır?

Lise son sınıf öğrencisi Kaan, tarih dersinde Osmanlı İmparatorluğu'nun kuruluş dönemini öğrenirken, konuyu öncelikle tarihsel olayların kronolojik sıralamasına ve siyasi dinamiklerine odaklanarak, büyük tablolar ve kavram haritaları çizerek anlamaya çalışmıştır. Ancak ödev olarak aldığı 'Bir Savaşın Toplumsal Etkileri' konulu projede, somut olayların içine girip farklı bakış açılarını (halkın, askerlerin, yöneticilerin) anlamakta, empati kurmakta ve bu olayların toplumsal sonuçlarını geniş bir çerçevede ele almakta zorlanmıştır. Kaan, daha çok nesnel gerçeklere ve mantıksal düzene önem vermektedir.

İlkokul öğretmeni Elif Hanım, öğrencilerinden Mehmet'in resim derslerinde, serbest çizim yapmaktan ziyade, verilen komutlara uygun olarak üç boyutlu maketler oluşturmakta veya hareketli oyuncak tasarımları yapmaktan çok keyif aldığını gözlemlemiştir. Mehmet, derslerde verilen talimatları zihninde görselleştirme konusunda başarılıdır ve özellikle lego gibi yapılandırılmış materyallerle çalışırken sıra dışı karmaşık yapılar ortaya koyabilmektedir.